為進一步做好2018年將要開展的“6+1”工程教育專業(yè)認證工作，副校長王學(xué)川于12月15日召集舉行校級層面動員會，并帶領(lǐng)教務(wù)處主要負責人等分別于12月15日、20日、27日深入材料科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、食品與生物工程、電氣與信息工程、機電工程等5個學(xué)院參加相關(guān)動員會，對全校的專業(yè)認證工作進行整體部署和安排。相關(guān)專業(yè)所在學(xué)院的黨政負責人、教學(xué)副院長、學(xué)生工作負責人及全體教職工參加了相關(guān)會議。
王學(xué)川在動員講話中分析了我校2018年工程教育專業(yè)認證工作的整體情況，指出我校在工程教育專業(yè)認證工作方面已有無機非金屬材料工程、化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)與工程、機械設(shè)計制造及其自動化等4個專業(yè)認證的基礎(chǔ)，但要順利通過2018年材料物理等7個專業(yè)的專業(yè)認證仍面臨較大壓力。他對5個學(xué)院的專業(yè)認證工作提出了三點要求：一是學(xué)院全體教職工要從生存和發(fā)展的高度重視專業(yè)認證工作，深刻學(xué)習(xí)和理解工程教育專業(yè)認證工作的一些新動態(tài)和新要求；二是學(xué)院黨政班子應(yīng)加強頂層設(shè)計，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，具體工作落實到人，全員參與，加強交流，確保各項工作扎實、有序的開展；三是學(xué)校將提供堅實的財力、人力、政策保障，各學(xué)院要以更為飽滿的工作熱情和干勁投入到專業(yè)認證工作中去。
會上，教務(wù)處處長黃劍鋒簡要介紹了工程教育專業(yè)認證的重要作用和意義、新進展和新動態(tài)，并從技術(shù)角度就如何做好專業(yè)認證工作進行了解讀。教務(wù)處副處長楊海波宣讀了中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會《關(guān)于受理吉林大學(xué)機械工程等547個專業(yè)工程教育認證申請的通知》（工認協(xié)[2017]32號）。12月4日，中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會正式發(fā)文受理我校無機非金屬材料工程（復(fù)審）、材料物理、環(huán)境工程、生物工程、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程、電子信息工程等7個專業(yè)認證申請。
5個學(xué)院院長在表態(tài)發(fā)言中紛紛表示，開展工程教育專業(yè)認證工作，對學(xué)院來說既是機遇也是挑戰(zhàn)，通過專業(yè)認證可以極大提升專業(yè)人才培養(yǎng)水平和能力，促使學(xué)院發(fā)展達到一個新的高度。學(xué)院將在學(xué)校黨政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處及有關(guān)部門的有力支持下，積極與通過專業(yè)認證的本校和外校的相關(guān)專業(yè)進行交流和學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，認真部署、精心實施，力爭使專業(yè)認證工作取得滿意的成績。
新聞小貼士：
工程教育專業(yè)認證是國際通行的工程教育質(zhì)量保障制度，也是實現(xiàn)工程教育國際互認和工程師資格國際互認的重要基礎(chǔ)。工程教育專業(yè)認證的核心就是要確認工科專業(yè)畢業(yè)生達到行業(yè)認可的既定質(zhì)量標準要求，是一種以培養(yǎng)目標和畢業(yè)出口要求為導(dǎo)向的合格性評價。工程教育專業(yè)認證要求專業(yè)課程體系設(shè)置、師資隊伍配備、辦學(xué)條件配置等都圍繞學(xué)生畢業(yè)能力達成這一核心任務(wù)展開，并強調(diào)建立專業(yè)持續(xù)改進機制和文化以保證專業(yè)教育質(zhì)量和專業(yè)教育活力。
（核稿：黃劍鋒 編輯：杜楊 學(xué)生編輯：陳佳麗）
校友
教工
學(xué)生