我校環(huán)境工程專業(yè)接受全國工程教育專業(yè)認證現(xiàn)場考查

視頻新聞：我校環(huán)境工程專業(yè)接受全國工程教育專業(yè)認證現(xiàn)場考查

國家工程教育專業(yè)認證現(xiàn)場考查專家組于11月18日至21日對我校環(huán)境工程專業(yè)進行了現(xiàn)場考查。專家組由同濟大學(xué)教授周琪任組長，中國環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)協(xié)會副會長韓偉教授、昆明理工大學(xué)教授馬麗萍任組員，山東理工大學(xué)侯慶來任專家組秘書。校長馬建中、副校長黃劍鋒、校長助理鄭恩讓出席現(xiàn)場考查見面會和反饋會，學(xué)校相關(guān)職能部門及學(xué)院負責(zé)人、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院班子成員、環(huán)境工程專業(yè)教師代表參加會議。

11月19日上午，專業(yè)認證現(xiàn)場考查專家見面會在逸夫樓506會議室召開。馬建中代表學(xué)校致辭，對專家組到?？疾橹笇?dǎo)工作表示歡迎和感謝，并簡要介紹了學(xué)?！叭齽?chuàng)兩遷”的發(fā)展歷程，教學(xué)科研及學(xué)科建設(shè)方面取得的成績，學(xué)校在辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)等方面的發(fā)展成果，以及“奠基、復(fù)興、騰飛”的三步走發(fā)展戰(zhàn)略。他表示，學(xué)校一直大力支持環(huán)境工程專業(yè)建設(shè)發(fā)展，學(xué)院目前擁有趙進才院士工作室、省級教學(xué)團隊、省級精品資源共享課程、省級實驗教學(xué)示范中心以及省級虛擬實驗教學(xué)示范項目等教學(xué)科研平臺，為環(huán)境工程專業(yè)的蓬勃發(fā)展提供了強有力的支撐。他希望各位專家對環(huán)境工程專業(yè)進行全面考查、把脈和診斷，對環(huán)境工程專業(yè)的建設(shè)和學(xué)校的改革發(fā)展多提寶貴意見和建議，各位專家先進的教育理念以及在環(huán)境工程專業(yè)建設(shè)方面的開拓思維，必將助力專業(yè)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動我校工程教育改革發(fā)展。黃劍鋒主持召開第一階段會議。

周琪教授主持召開第二階段會議。他介紹了專業(yè)認證的相關(guān)背景、此次考查的目的和工作安排。環(huán)境工程專業(yè)負責(zé)人王家宏教授從專業(yè)定位與培養(yǎng)目標(biāo)、持續(xù)改進、課程體系、師資隊伍、學(xué)生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)，以及《自評報告》評審意見的答復(fù)等方面向?qū)＜医M作了匯報。之后，各位專家結(jié)合專業(yè)自評報告中有關(guān)問題進行了現(xiàn)場提問，相關(guān)職能部門及學(xué)院有關(guān)人員進行了認真解答。

兩天時間里，專家組實地考查了學(xué)校圖書館、工程訓(xùn)練中心、環(huán)境工程專業(yè)實驗室及實訓(xùn)中心等教學(xué)硬件設(shè)施，查閱教學(xué)管理文件和教學(xué)資料，并與在校生、專業(yè)教師、教學(xué)管理人員、校友和用人單位進行訪談，深入課堂進行現(xiàn)場聽課，對環(huán)境工程專業(yè)進行了詳細而全面的考查。

11月21日，周琪教授主持召開專家組意見反饋會。周琪教授及專家組成員分別對兩天來的現(xiàn)場考查工作進行了詳細反饋，他們從學(xué)生、培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、持續(xù)改進、課程體系、師資隊伍和支撐條件等七個方面反饋了環(huán)境工程專業(yè)的整體教學(xué)情況。專家組認為，學(xué)校高度重視專業(yè)認證工作，環(huán)境工程專業(yè)具有明顯的培養(yǎng)辦學(xué)特色，專業(yè)在以學(xué)生產(chǎn)出為導(dǎo)向的體系建設(shè)、生源吸引、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、師資配備和實驗室建設(shè)方面的成果值得肯定，并就進一步提升教師的國際化水平、提高青年教師工程實踐能力、落實畢業(yè)要求指標(biāo)中的非技術(shù)性指標(biāo)與技術(shù)性指標(biāo)融合等方面提出了指導(dǎo)性意見和建議。

馬建中代表學(xué)校對各位專家連日來的辛勤工作表示衷心感謝。他指出，專家組反饋的考查意見客觀、精準地指出了存在的不足，對環(huán)境工程專業(yè)乃至全校加強內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學(xué)改革必將起到積極的促進和推動作用。學(xué)校及專業(yè)將認真梳理專家組意見建議，制定整改措施，抓好落實；以問題為導(dǎo)向，舉一反三，優(yōu)化方案，補齊補強，持續(xù)推動專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)；堅持“以本為本”的辦學(xué)理念，在布局和資源配置方面重視專業(yè)建設(shè)，深化改革、提升質(zhì)量。學(xué)校將以此次專業(yè)認證為契機，切實推進四個回歸，持續(xù)提升工程教育改革，真正實現(xiàn)我校“雙一流”建設(shè)和“以人才培養(yǎng)為中心”的奮斗目標(biāo)。

（核稿：費貴強 編輯：劉倩 學(xué)生編輯：王心彤）