為落實(shí)學(xué)校七屆四次“雙代會”精神，加快推進(jìn)智能技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，積極探索“人工智能+”教育教學(xué)新模式，提升教師教學(xué)科研能力，教師發(fā)展中心于近期精心組織開展了"AI賦能·數(shù)智育人"教育教學(xué)創(chuàng)新系列研修活動。研修采用"專家引領(lǐng)+實(shí)踐賦能+云端共享"的研修方式，通過三大模塊的系統(tǒng)培訓(xùn)，全面提升教師智能教育素養(yǎng)與創(chuàng)新應(yīng)用能力。
專家領(lǐng)航：洞見AI教育新趨勢
特邀省內(nèi)高校專家學(xué)者為本次系列研修做專題報告，呈現(xiàn)人工智能與教育教學(xué)融合創(chuàng)新的前沿圖景。西北農(nóng)林科技大學(xué)張宏鳴教授以《DeepSeek新銳突圍：生成式AI助力教學(xué)科研效能躍升》為題，深入剖析了生成式AI在課程設(shè)計、學(xué)術(shù)研究中的應(yīng)用潛力；通過豐富案例展示了AI技術(shù)如何全方位賦能高校教師工作。西安交通大學(xué)盧曉云教授在《AI賦能教學(xué)：智慧之光與暗仞之殤的博弈》報告中，辯證探討了AI技術(shù)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，為教師合理運(yùn)用智能工具提出了寶貴建議。西安建筑科技大學(xué)王艷教授來校作題為《AI賦能新工科課程建設(shè)與教學(xué)改革的創(chuàng)新實(shí)踐——國家一流課持續(xù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享》的專題報告，從新工科教育理念出發(fā)，系統(tǒng)分享了AI技術(shù)驅(qū)動課程改革的方法與創(chuàng)新實(shí)踐。三場高水平報告既有理論高度又具實(shí)踐深度，為參訓(xùn)教師開拓了智能教育創(chuàng)新的新視野。
實(shí)踐賦能：AI賦能教學(xué)科研新動能
為切實(shí)提升教師智能技術(shù)應(yīng)用能力，中心特別邀請我校電子信息與人工智能學(xué)院付菊、齊勇兩位骨干教師開展專題工作坊。付菊老師主講《AI賦能教學(xué)提質(zhì)增效：智能工具在教學(xué)全流程中的應(yīng)用》，系統(tǒng)梳理了智能備課、智慧課堂、精準(zhǔn)評價等教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的AI應(yīng)用策略，通過教學(xué)案例演示和現(xiàn)場實(shí)操指導(dǎo)，幫助參訓(xùn)教師快速掌握智能教學(xué)工具的使用技巧。齊勇老師帶來的《DeepSeek：科研智能化的范式革命——從效率工具到創(chuàng)新引擎》專題工作坊，則深入探討了AI技術(shù)在文獻(xiàn)智能檢索、科研數(shù)據(jù)分析及學(xué)術(shù)創(chuàng)新突破等方面的創(chuàng)新應(yīng)用，通過互動演示和案例解析，生動展現(xiàn)了人工智能如何從效率工具升級為科研創(chuàng)新的強(qiáng)大引擎。兩場工作坊理論與實(shí)踐并重，現(xiàn)場互動熱烈，有效激發(fā)了教師探索智能技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的熱情。
數(shù)智云享：構(gòu)建教學(xué)發(fā)展新格局
為滿足教師多樣化學(xué)習(xí)需求，中心同步推出四期線上講座，內(nèi)容涵蓋AI輔助教學(xué)設(shè)計、智能評價工具應(yīng)用及科研數(shù)據(jù)智能化處理等主題。講座打破時空限制，方便教師靈活參訓(xùn)，并通過在線答疑、資源共享等方式深化學(xué)習(xí)效果。參訓(xùn)教師紛紛表示，線上課程兼具實(shí)用性與前瞻性，為后續(xù)教學(xué)改革與科研創(chuàng)新提供了新思路。
此次"AI賦能·數(shù)智育人"系列研修活動是我校教師發(fā)展中心推進(jìn)智能技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的創(chuàng)新實(shí)踐。中心將持續(xù)探索人工智能賦能教師專業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新路徑，助力教師提升數(shù)字化素養(yǎng)，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
（核稿：徐永建 編輯：趙誠）
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